本文来转载自 “梅拾樱（ID：）爱与自由——唤醒孩子的内驱力” 2020-4-14
说来这事有一段时间了，我心里一直惦记着。
那天送钱小能上英语课外班，课间休息时，几个孩儿妈在教室外面聊天，我顺便蹭听了一会儿。
其中一位妈妈，平时给我印象深刻，此刻，正在以自贬的方式夸她家上六年级的女儿小朵（化名）。说女儿跟别的小伙伴坐公交车，其他几个小伙伴先是眉飞色舞地说自己看的电视剧，后又崇拜电视探索频道里的野外生存大叔。她家女儿眨巴着大眼睛，不知道别的孩子在说什么。
我明白她的意思，她实际上在夸她女儿从不看电视，一心只知道学习。但我还是嘴欠，忍不住说，其实电视还是可以看的，有的节目小孩子看了应该很享受，而且能获得很多有趣有味的体验。刚想介绍两个极其有意思的儿童节目，被小朵妈妈一下子打断了，说小孩子哪有这样的自控力，一不小心就被电视扯走了，并对我嗤之以鼻。
我还想说，要是大人多用点心，其实孩子既能从电视中获得享受，又能获得点启发。
唉，算了吧。我闭嘴。
2.
本想走，她却突然爆个冷门，说她65岁的婆婆，本来不识字，在他们家住着，竟然开始识字，并能翻看孩子学过的课本了。
我好奇，问这位奶奶是怎么学会认字的。她说，奶奶在家里不被允许看电视，就看小孩子的书呗，看多了自然能识字了。
我听着这话，不禁无比同情起这位奶奶来。这么大年纪，该多无聊才会拿起一字不识的书本啊！我就说，可以让奶奶白天看啊，孩子放学后可以不看。
她又撇撇嘴，不以为然，说那她看上瘾了怎么办。
这回我是彻底闭嘴了，转身走开。
3.
说真的，这个妈妈即使给我机会说话，我也不想说了，因为她缺乏理解我话语的背景知识。
这位小朵的妈妈，我观察过她很多次。她每次带孩子来上课，都会占据家长座位中最有利的位置，比所有正式上课的孩子都认真专注。远远瞄一眼，发现她笔记记得清晰完整，有记不上的，她会立刻拿起手机拍照。一旦发现她女儿稍稍分心，她就尖着嗓子提醒，孩子不改，她就冲到前面去扯一下。下课了，家长们聊天，她最关注的的话题是谁家孩子是大学霸，这次考了多少名。
这也不能说错，一心扑在孩子学习上。
小朵是个温顺的小姑娘，带着厚厚的眼镜片，乖乖的。下课了，小猫一样往妈妈怀里一扎，看看这个，瞧瞧那个，不跟人说话。在这个二十多人的班里，成绩是靠前的位置。
根据提到的这些信息，您可以初步判断一下，这个小朵的妈妈，她是个优秀的妈妈吗？
我的判断是：她离一个优秀妈妈还差很远哩！
观察了解了无数妈妈，只得出一点：通往一个优秀妈妈的唯一途径是自我省察，终身学习！
从我发现的诸多蛛丝马迹分析，小朵妈妈只会督促孩子学习，既不懂对孩子的正确引导，也没学会自我教育。小朵在她对成绩的严格要求密切监控下，活在一个封闭的世界，如一朵小花，渐渐失去营养和水分。
4.
孩子的教育，归根结底拼的是母亲的功底，拼的是母亲的综合素质和生活感悟。所以，优秀的母亲必须首先是善于自我教育，不断学习，拼命栽培自己的。
有的妈妈在孩子降生之前就会做大量的知识储备，她会阅读大量的育儿知识，教育学、心理学、文学、美学、自然科学的知识，并用心地加以分析和取舍，化成自己的育儿智慧。有的妈妈在哺育孩子的过程中，会听取过来人的建议，结合自己的直觉，和怀里的孩子一块成长。
小朵在公交车上听见其他孩子博看多闻，现出呆萌无知的样子，她妈妈觉察不到孩子信息的闭塞和眼界的狭窄，还傻傻地引以为荣。小朵在课间的表现，从心理学上说，缺乏勇气和独立性，对妈妈依赖性过重，没有向外探索的勇气，社会情感很弱。除了课内知识的学习，其他方面都封闭而无知。而她妈妈浑然不觉。
在让孩子看电视的问题上，我的朋友小豆的妈妈和小朵妈妈有天壤之别。
小豆妈妈认为，看电视获取信息和阅读获取信息完全是两种不同的生活体验，获得的精神享受完全不同。在给孩子看电视前，她自己先把适宜孩子看的电视节目和频道搜罗一遍，记下来，找出最优良的节目推荐给孩子，让孩子做出选择，并和孩子商定好每天看电视的时间。.
教育体现在每一个细节中。
在不断的学习中，优秀妈妈站得高，看得远，从而能比较出物质与精神的伪劣与优良，把最有益最美好的东西输送给孩子，孩子怎么能长得不好呢？！
6
妈妈的素质越高，孩子的成长就越快越好
诚实地说，女儿钱小雅也属于比较优秀的孩子，初中和她相处极好的几个女孩，我都比较熟悉，她们高中分别考入了北京最好的几所中学。有两个分别被宾夕法尼亚大学和康奈尔大学录取。我也和她们的妈妈一起多次聊过家庭教育，发现优秀孩子成长有一个共同规律：孩子的妈妈不管是在职还是全职，在自己的领域都是出类拔萃的，都自带光芒，美好而祥和，都是自我培训、自我教育的典范。
和她们的妈妈多次相聚，发现她们每一个人都是育儿专家，热爱学习，惯于反思。每个人的育儿经既普遍又独特，蕴含着多年积累的教育智慧，甚至每个人都能写一本书。她们都是从孩子还没出生时就关注家庭教育，善于利用一切资源促进孩子成长，在家庭教育中有广泛的视野和非同一般的格局，并善于把教育理论化解和吸纳，形成自己的东西，果断而用心地实践于自身和孩子。每个妈妈都是一团光，照亮自己，照亮孩子，照亮邻里，照亮上帝允诺的一切范围！
7.
所以，坚持自我教育的母亲光彩照人，她们在学习和反思中不断修正自我，挖掘自我，实现自我价值，为孩子做出示范和表率。她会比别人站得高，看得远，精神上能获得极大的满足。她们游刃有余，自信从容，知道通向世界的路和自由之路在哪里，她们会把最合适的书籍、最好的电影、最美的音乐、最独特的风景指给孩子。
她们一边实践并实现着自己的理想，一边对世界时刻保持探究和好奇的热情。她们不会像那些鄙陋无知的妈妈那样，把自己未能实现的理想强加在孩子身上，而是对孩子宽容大度，站在孩子的立场观察问题，也会为孩子立定界限。她们不会和万物纠结，懂得如何与自然相处，与人相处，与自己的孩子和亲人相处。
这样的妈妈就不会像小朵的妈妈那样，处理问题那么狭隘自私。这样的妈妈心里洋溢着爱，事事推己及人。遇到长辈看电视和孩子专注学习的冲突，智慧型的妈妈就会买个合适的电视，挂在奶奶的房间，让奶奶获得属于自己的精神享受，而不是一味为了孩子而剥夺奶奶的幸福。如果妈妈都不知道体谅亲人，孩子将来如何学会爱人，如何与世界和谐相处。
8.
当然，素质高的妈妈并不一定就是高学历的妈妈，而是善于学习的有心妈妈。有时，聪慧可爱的文盲妈妈可以教育出很出色的孩子，简直是教育高手，关键在于对孩子教育是有心还是无心，是智慧还是愚笨！2016年哈佛代表毕业生发言的来自中国湖南农村的何江，他的母亲就是一个文盲。她虽然不识字，却天然具有优秀母亲的禀赋，那就是热爱学习。她经常渴求儿子为她念书，有不懂的就以儿子为老师。自己成长了不说，主要是她这种循循善诱的方式启发和滋养着孩子，虽然出身农门，照样能走出国门，站到优秀者的行列！
作者：梅拾璎
