本文来转载自 “有养（ID:）” 2020-6-11
作者：文心
“我没有一个好爸爸！”这句话出自一位正在写作业的小姑娘。
一段最近在头条新闻中，拥有一百多万点击观看率的视频中，正在写作业的女孩因学习成绩落后于其他同学，遭到父亲质问：“没有给她好吃好穿，还是没有给她好笔好本子？”
谁知，女孩抬起头，泪眼婆娑地向爸爸抛出一个灵魂答案：“我没有一个好爸爸！”
不仅如此，女孩还坐在床上，委屈巴巴地嚎啕大哭，情绪激动地哭诉：别人的小朋友都是要有家长的努力和陪伴才能那么好，不像爸爸三心二意，学习也不是一下子就能会的！。
孩子说得有理有据，让人心疼又令人反思。正如网友评论的，原本准备来笑的，没想到被小朋友上了一课。
在大人的眼里，满足孩子充足的物质保障，孩子就应该顺理成章地按大人的要求成长：乖巧懂事，性格开朗，成绩优异。
然而孩子需要和渴求的，相比于物质，更需要父母来自精神和心理层面的关注。
我们常常可以描述出，自己理想中孩子的样子。可是孩子眼中理想的父母形象，我们都知道吗？
孩子又究竟想要什么样的父母呢？
美国有一部动画短片叫《我的爸爸是一名低头族》，虽然只有短短几分钟，却非常形象地展现了很多父母陪伴孩子的状态。
爸爸下班回家，女儿热情洋溢地迎接，可是爸爸却始终低着头，只是象征性摸摸她的头，表示回应，注意力全部放在手机里。
为了吸引爸爸的注意，孩子拿起满分试卷放在爸爸面前，得意地等待爸爸的表扬，可是爸爸却仍旧没有抬头。孩子又拿起自己的画给爸爸看，但爸爸还是无动于衷。
最后，孩子只能低着头，黯然失望地走开了。而爸爸直到手机没电时，才抬起了头。
可是，就在他抬起头的瞬间，却发现女儿已经长大成人。他颓然地瘫坐在椅子上，懊悔地发现，原来在他刷手机的时间里，已经错过了女儿全部的成长点滴。
心理学上有一种现象叫童年期情感忽视。
心理学家Jonice Webb博士认为：在一个家庭中，当孩子的情感需求长期得不到父母足够的认可、接纳、和回应，孩子便学会了去隐藏或者压抑他们的真实感受，情感忽视的负面影响就发生了。
比如：孩子开心时，没有人分享；孩子伤心难过时，没有人安慰；孩子受挫时，没有人鼓励……
孩子的情绪没有得到父母的回应和接纳，而是被忽视或被误解。久而久之，父母就会传递给孩子一种信号：你的情绪是不被接受的，也并不重要。
而这在孩子的解读中，等同于“我不被接受，我并不重要”。
在童年遭受情感忽视的人，无法正确理解别人的情感，也无法正确表达自己的情感。会认为自己不够好，一方面对自己要求苛刻，一方面又陷入对自己深深的怀疑中。
心理学家戴维·埃尔金德说：“孩子们最需要知道的是，他们对父母很重要，永远都被爱围绕。”
父母的陪伴和爱，是孩子成长中无可替代的营养品，只有拥有充足的陪伴营养，孩子才会健康成长。
知乎上有一个话题：为什么不愿意和父母聊心事？
网友@晴天的回答，戳中了很多孩子的心声：我们渴望的是理解和爱，他们却在努力找我们的错。
是的，当孩子向父母倾诉时，原本是想获得父母的情感支持，可是父母却忽视孩子的感受，站在孩子的对立面。
为了孩子好而敦敦教诲是父母的用心良苦，但到了孩子的嘴里，却成了真正的苦果。
情绪得不到接纳和疏导，反而受责备。为了自保，孩子便会疏远父母，对待父母就像陌生人，要么闭口不谈，要么撒谎伪装。
电影《天伦之旅》的男主人公弗兰克，拥有4位儿女，但每个孩子都不愿意与他亲近，和他说真心话。
大女儿假装一家其乐融融，其实她和丈夫已经分居很久，儿子的成绩也一般，并不是弗兰克所知道的第一名。
小女儿接待他的豪华公寓其实是找朋友借的，而且她已经有了自己的女儿，但她的性取向却是同性恋。
大儿子并不是才华横溢的指挥家，只是乐队里无足轻重的鼓手。
小儿子，虽然成为弗兰克要求的画家，却因为无法承受压力，而在墨西哥吸毒过量致死。
弗兰克一脸诧异地问孩子，为什么只和妈妈谈心？
小女儿给出了答案：妈妈善于倾听，而你善于发表意见。
原来，弗兰克始终用高期望苛刻地要求他们，一旦知道他们没有实现他的目标，就会提出各种建议去催促他们完成。
孩子需要的是倾听者，而不是评判者。
法国教育学家帕梅拉•德鲁克曼说：“即使孩子有不对的地方，父母也有责任倾听并且领会他们的动机。”
倾听是解读孩子心理的无声语言，耐心地读懂孩子的心理，才能明白孩子行为背后真正的目的，读懂孩子真正的内心。
近日，有一位四川成都的网友分享了自己接孩子放学的视频。
视频里，孩子兴高采烈地对妈妈说：有一个好消息，一个坏消息。好消息是自己考了倒数第二名，坏消息是自己没有考及格。
原以为孩子的消息免不了一顿皮肉之苦，然而妈妈的反应却很暖心，她只是轻轻地笑着并没有责备孩子。
孩子脸上的表情也始终很开心，并没有因此而影响心情。
很多父母在孩子的问题上，犹如火星撞地球，情绪一触即发，不是严厉惩罚，就是粗暴打骂，周而复始恶性循环。
有专家做过这样一个实验：安排学生们玩两堆游戏。
第一组学生的老师，语气粗暴地对他们说，玩具里机器人的那一堆不许玩，谁玩就处罚谁。
第二组学生的老师，语气温和，并语重心长地告诉他们为什么不要玩那堆机器人玩具。
然后老师退场后，通过监视器观察，发现两组学生玩机器人的比例并没有显著差别。
说明不管采用何种方式，得到的当场效果是一样的。
然而，过了六周，再把两组学生聚集在一起，玩同样的玩具。结果，粗暴老师那组，大部分学生都选择玩机器人；而温和老师那组，却只有三分之一的学生选择玩机器人。
一个人的行为模式，会受环境影响。
从长远来看，温和民主的管教会造就一个人的自我约束能力，而粗暴的管教却会产生反向激励。
就像一个皮球，你越用力，它反弹得越快。
前段时间热播的电视剧《小欢喜》流行一句话：想要刘静一样的妈妈，方圆一样的爸爸。因为刘静温柔从容又开明，而方圆乐观积极，总能与孩子打成一片。
他们对待孩子的态度温和胜过暴躁，引导赢过强迫，是孩子渴望的“别人家的父母”。
父母与孩子沟通的温度，决定了孩子人生的高度。
温和地引导孩子，孩子才会拥有独立思考的能力，去解答自己人生的选题。
模仿是人的天性。
有研究表明，人类大脑中存在着镜像神经元，它能够感知身体的动作、面部表情以及情绪，并让大脑准备好重复它所“看到”的。
模仿更是孩子的学习模式，而父母的言行是孩子最主要的模仿来源。早在婴幼儿时期，孩子就会通过父母的言行，习得用挥手表示再见，用亲吻表示喜欢，用拍手表示欢迎。
美国思想家爱默生就曾说过：“孩子最终成为一个什么样的人，主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱的质量、陪伴和榜样的示范。”
父母如何，孩子就会有样学样。
澳大利亚有一个公益片《有样学样的孩子》，片中父母无论做什么事情，孩子总是如影随形，并且重复父母的一言一行。
因为父母抽烟，孩子也学会抽烟；父母竖起中指辱骂别人，孩子也学会了谩骂；甚至爸爸对妈妈拳打脚踢，孩子也会跟着向妈妈挥起拳头。
不及格的父母，怎么教出满分的孩子？
子曰：“欲教子先正其身。”再多的苦口婆心，不如以身作则。想要好孩子，先从好父母开始。
有好父母的托底，孩子的人生才会更有高度。
有养（ID：youyangtv）致力于为-1～12岁孩子的家庭提供有价值的父母教育服务，通过知识付费、工坊联盟、网综节目、短视频、父母一站式成长App等产品和服务，引领中国父母教养观念及方式全面升级，由著名主持人周洲匠心出品。
【声明】本文章不以盈利为目的，如有未注明出处文章的作者或图片，请版权持有者联系我们我们会补上相关作者及出处，感谢您的辛勤创作。凡注明为其他媒体来源的信息，均为转载自其他媒体，转载并不代表赞同其观点，也不代表对其真实性负责。若您对该稿件内容有任何疑问或质疑，请即与我们联系。感谢您的关注和支持！文章首图来源：pixabay