本文转载自 “豆妈笔记 （ID：）” 2021-2-2
不知道是不是小朋友放寒假，大家都在找带娃玩的宅家游戏的缘故，最近公众号后台经常收到“多米诺骨牌”的消息，我猜大家一定是在找多米诺骨牌玩法的相关文章。
是的，豆豆还在幼儿园，我给他做数学启蒙的时候，有和他一起玩过这个简单、有趣、又能加强数感的桌游。分享给大家以后，好多妈妈都去买了一套。
关于它的玩法，我有写过两篇文章啦：
加强视觉数感、发展计数策略、理解加法和乘法的数学启蒙神器：多米诺骨牌
数感启蒙神器多米诺骨牌，还有哪些进阶玩法？
这两天翻出它们再读，第一篇其实是我初见多米诺骨牌时的小惊喜，特别爱它牌面上的点数排列，每一个都是数字图形化的完美呈现；第二篇写的一下子难了很多，是正儿八经的多米诺骨牌里的数学谜题。现在想来，在这两个难度中间，应该可以再开发一些玩法的，比如简单的计算小游戏。
多米诺骨牌最基础的玩法就是配对接龙。在它的玩法基础上，如果我们做一些小小的变形，就可以开发出凑10、12以内加减法计算、50以内加法练习的不同玩法，再加上双6、双9等双重点数牌放置方向变化、加入计分表等元素，就可以让多米诺骨牌的玩法更加丰富啦！
上手很简单，玩起来又很有乐趣，这一篇我就来补充写一写吧~
1
基础玩法：配对接龙
配对接龙是多米诺骨牌最基础的玩法，在之前的文章里有写过。这次整理的新玩法很多是在它的基础上做一些变化，所以我再回顾一下哦。另外就是之前的文章在写玩法的时候只写了个大概，这篇我争取写得更详细、清晰一些。
【游戏人数】
2人以上
【游戏准备】
双6/双9/双12多米诺骨牌均可。把所有多米诺骨牌数字面朝下，洗牌，然后把骨牌每2张叠成一叠，全部叠好摆放整齐。每位玩家依次抓牌，每次拿一张，拿满7张后，开始游戏。
玩家管理自己的牌时注意把骨牌竖起来放置，确保牌上的数字不被其他玩家看到。
【游戏玩法】
1. 准备工作完成后，每位玩家报出自己手中双重点数牌最大的那张，比如双9、双8等，有最大双重点数牌的玩家先出牌，就打出最大的那张双重点数牌。
如果各玩家都没有双9、双8这样的牌，就按照刚才抓牌的方法再抓一轮，即每位玩家再抓7张。以此类推。直到玩家手中有双重点数牌，打出最大的那一张。
2. 第一位玩家出牌后，第二位玩家接龙。新接牌一侧的数字要和前一张牌被接一侧的数字相同。比如：
规定起始牌的两端都可以接牌。每位玩家每次只能接一张牌。
3. 如果轮到某位玩家时，没有牌可以接，就从剩余牌堆里顺序抓一张牌，然后轮到下一位玩家。新抓牌要到下一轮才可以打出。如果剩余牌堆的牌都抓完了，无法接龙的玩家就直接跳过，轮到下一位玩家。
【胜负】
第一位把手上牌全部出完的玩家获胜。如果没有玩家把牌全部出完，那么剩余牌堆的牌都抓完，并且所有玩家都无法再接龙的时候，手里剩余牌面点数和最少的玩家获胜。
以上是多米诺骨牌的基本玩法。
熟悉这个基本玩法后，我们可以再加入双重点数牌放置方向变化和计分表，这样接龙变化就更多，而且把50以内、甚至100以内加减法也融入啦！
双重点数牌放置方向变化
这个游戏设计是说，接龙的时候，如果接上的是一张两边数字相同的双重点数牌，那么接龙的时候我们就把它转个方向，和前一张牌相互垂直放置。像这样：
垂直摆放后，接下来的接龙就不仅仅限于两端，而是可以从4个方向延展。这意味着，每接一张双重点数牌，相当于可以接龙的端点就多2个。这样玩的时候出牌的选择就更多啦！
计分表
除此之外，我们还可以为接龙游戏加一张计分表，并且规定，第一位获得100分或超过100分的玩家胜利。
计分规则是这样：在之前玩法的基础上，确定获胜玩家后计算分数。每位玩家各自计算手里剩余牌的点数，除获胜玩家外所有玩家的点数之和减去获胜玩家的点数，就是获胜玩家取得的分数。
比如，ABC三人玩接龙游戏。A获胜，她手里的剩余点数是3点，B剩余9点，C剩余21点，那么A的得分就是9+21-3=27分。B和C都是0分。
然后重新洗牌抓牌玩第二轮，分出胜负后计算分数。每轮得分累加，第一位取得100分或超过100分的玩家就是最后的胜利者。如果希望游戏时间短一点，把目标分数设为50分就可以啦。
2
凑10接龙
在以上玩法的基础上，我们可以对接龙规则进行小小的改编，这样就能在接龙的过程中融入计算的元素了。
比如可以先改编出一个凑10接龙。
【游戏准备】
玩凑10接龙只要双九的55张牌，也就是说，如果大家买了双12的牌，就把牌面一侧点数大于等于10的牌都去掉（如果买的是双6的牌，就没办法玩这个游戏了）。
洗牌、理牌、抓牌方法同前。
【游戏玩法】
确定第一位出牌玩家的方法同前。但接龙的规则不是配对，而是要求接龙相邻两个数加起来等于10，或者是两个空白点数，即0+0。注意这里只能用加法，不能用减法。
规定起始牌的两端都可以接牌。每位玩家每次只能接一张牌。
轮到某位玩家出牌时，如果玩家手上有牌可以接龙，那么可以有两个选择：或者选择出牌，或者选择不出牌，而从剩余牌堆顺序抓牌；如果手上无牌可以接龙，那么只能选择抓牌。如果剩余牌堆的牌都抓完了，不想接龙或者无法接龙的玩家就直接跳过，轮到下一位玩家。
【胜负】
第一位把手上牌全部出完的玩家获胜。如果没有玩家把牌全部出完，那么剩余牌堆的牌都抓完，并且所有玩家都无法再接龙的时候，手里剩余牌面点数和最少的玩家获胜。
如果想让游戏变化更多一些的话，和之前一样，我们可以加入双重点数牌放置方向变化和计分表。
还有一点值得一提，这个游戏不一定非得“凑10”，凑7、凑8、凑9也都可以玩。玩凑几，游戏准备的时候就就把牌面一侧点数大于等于这个数的牌都拿走，比如玩凑7，其实就是用双6的28张牌；玩凑8，就把牌面一侧点数大于等于8的牌都拿走就可以啦。这样，小朋友在学习数字拆分和组合的时候，就多了一个好玩的游戏了呢~
3
加减法接龙
这个游戏还可以再改编出一个加减法计算接龙，对锻炼小朋友的加减法逆向思维很有帮助。
【游戏准备】
双6/双9/双12多米诺骨牌均可。洗牌、理牌、抓牌方法同前。
【游戏玩法】
确定第一位出牌玩家的方法同前。但接龙的规则变为：相接的两个数字之和或之差要等于这两张牌另两端的数字之一。比如：
和之前一样，轮到某位玩家出牌时，如果玩家手上有牌可以接龙，那么他可以有两个选择：或者选择出牌，或者选择抓牌；如果手上无牌可接，那么只能选择抓牌。
我觉得这个玩法里更有趣的，是想用哪张牌去接龙的思考过程。
比如上面这张图里，接下去可以接哪张牌呢？
我们可以这样想，要符合接龙的要求，大方向有两个：要么让相接两个数字的和或差等于最后一张牌1|8外端的1，又因为和等于1在这里不可能，所以只能是两数之差等于1，那么这个数字可以是7也可以是9，看手里有没有一端数字是7或9的牌，有的话就接上了；要么还有一种接法，就是相接两个数字的和或差等于打出的这张牌的外端数字，这意味着打出这张牌两边的点数有两种可能：或者它们的和是8，或者它们的差是8。
是不是一下子感觉有点难理解？其实玩起来就好了。这里小小的难点，也是最锻炼小朋友思维的，是接龙的时候涉及了很多加减法逆运算。
如果大家用的是双6多米诺牌，这个接龙游戏就可以帮助小朋友练习到6以内加减法；如果用双9，就可以练习到9以内加减法；用双12牌的话，就能练习12以内的加减法计算啦。
4
50点
50点和上面的接龙有所不同，它的灵感来自扑克牌的21点。讲到这里，估计有些读者已经知道它怎么玩啦！
【游戏准备】
双6/双9/双12多米诺骨牌均可。洗牌、理牌方法同前，但抓牌开始就和之前不一样了。
【游戏玩法】
用剪刀石头布确定先抓牌的玩家，也可以规定上一局的赢家就是这一局最先抓牌的玩家。从先抓牌的玩家开始，每轮每人抓一张牌，或者选择不抓牌，一旦某一轮选择不抓牌的玩家之后也不能再抓了。抓牌后，玩家把数字面朝上摊开摆放，让其他玩家都可以看到，获得的点数是牌面上所有点数之和。
【胜负】
游戏目标是让自己手里骨牌的点数之和不超过50且尽量大。如果某位玩家手里的点数之和超过了50，就自动出局。玩家可以控制风险，在点数和接近50的时候选择不抓牌，这样现在手里牌的点数和就是这一局的得分。所有玩家停止抓牌后，还留在游戏中并且得分最高的玩家就是胜利者。
咱们举个例子，比如AB两位玩家玩这个游戏，A先抓牌，抓了一张1|5，就是6分；B抓了4|1，就是5分。
第二轮两人都选择继续抓牌，A抓了5|9，这下总分到了20；B抓了6|3，总分是14。
第三轮还是继续抓牌，A又抓了4|9，现在总分是33；B抓了1|0，总分15；第四轮的时候，A做了一下判断，如果抓到牌的点数超过17，那么就输了，小于17就可以让自己的分数再高一点，因为一张牌点数超过17的概率还是偏小的，所以A又抓了一张，果然这次是2，非常安全；B现在还不用想太多，继续拿牌就是了。
第五轮，A抓到牌的点数如果大于15就要出局，不过他选择再试一试，结果不巧，抓了一张7|9，点数加起来是51，A自动出局；B看着分数不高，但他赢了。
这个游戏想要获胜，除了计算，还需要一些运气成分在里面，特别是接近50的时候，到底选抓牌让自己的分数更高，还是不抓牌安全为上，都各有各的道理，所以玩起来真的有点小紧张、小刺激呢！
对啦，这个游戏里我们可以给小朋友们提供一些草稿纸，或许他们会用到哒。
这次写了多米诺骨牌的4个小游戏，都是简单易上手，又充满乐趣，大家假期里不妨带娃一起玩起来吧~
豆豆妈咪：毕业于复旦大学统计学系、财务金融系。
喜欢琢磨数学，琢磨怎么把数学讲明白、讲有趣，
也喜欢和娃一起看书、逛博物馆、到处走走看看。
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