本文来转载自 “mom看世界（ID:）” 2021-2-5
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这几天，大家讨论最多的，莫过于这四个字了——“阳刚之气”。
因为话题太热，甚至一度被顶上了微博热搜，一个大写的“沸”字。
而这一切都源于教育部对政协委员《关于防止男性青少年女性化的提案》的回复。
这个提案和回复，为什么会引起这么大的讨论？
因为在一定程度上，它把男性、女性放在了彼此的对立面。
光看这个提案的标题，就已经让很多网友坐不住了。
因为它暗含了“性别等级”，抬高了“男性化”，贬低了“女性化”，甚至将“女性化”当作了贬义词。
还有的网友，觉得教育本身不应该按性别一刀切，两性特质中优秀的品质，都值得我们尊重。
不同于提案，教育部的回复将对象放在了全体学生上，并没有明显的性别指向：加强体育教育，培养学生的“阳刚之气”。
而央视随后发表的热评，更是将“阳刚之气”从简单的“行为男性化”中解放出来，将它的含义从“强壮的体魄”拓展到“有责任、有担当”的优秀品质。
说的都对，我都赞同。
教育的本质从来都是培养人，培养身体健康、心智健全的人，而非男人、女人。
但是，我敢打赌，大多数妈妈应该和我一样，还是希望（不是要求）儿子有男孩的样，女儿有女孩的样。
不为别的，因为对他们来说，这是条更加容易和轻松的路。
个体vs社会，是个难题
我经常在文章里引用经济学的观点，今天也不例外。
古典和新古典经济学家有一个共识：人的行动是原子化的，是理性的和自私自利的。
啥意思？
放在今天讨论的主题情境下，意思就是，我们如何养育男孩完全是我们自己的事情，我们会理性选择对孩子个体利益最大化的方式，不受（很少受）外界环境的影响。
但这只是经济学家畅想的理想状态，我们作为经济人的同时，还是社会人。
在社会学家看来，人的行动是一个遵从风俗、习惯和规范的过程。也就是说，我们在养育男孩时，会遵从社会规则的影响。
孩子刚出生时，性别是一个生物名词，它代表的只是孩子体内的染色体不同。
但随着孩子长大，在父母、学校、社会共同的教育下，男女性别有了一定的社会含义。
“性别刻板印象”这个词，不管我们认不认同、接不接受，它的影响力实实在在摆在那里。
我们常常在很多场合听到过这样的对话：
啊呀，这是男孩呀，我看头发长长的，还穿个红衣服，以为是女孩子呢。
男孩子确实应该有男孩子的样子，要多跑跑、多运动，强壮一点，弱不禁风的可不行。
都是大孩子了，遇到点事情还哭哭啼啼的，你是男子汉了，别动不动就哭，多丢人。
男孩嘛，神经大条很正常，没有女孩子细腻、善解人意。
不管我们承不承认，我们所处的环境，大多数时候就是按照性别将世界简单地一切为二的。
小女孩的衣服、玩具，粉粉嫩嫩，小男孩的，黑白灰外加迷彩。电影、动画片的里的形象，大都是女孩可可爱爱，男孩坚毅勇敢。
不管我们愿不愿意，当我们的孩子外表、行为更符合“社会标准”，他们会更容易被接受，更容易获得认可（即社会学讨论的合法性）。
一些调查研究发现，穿着“奇装异服”的孩子，更容易在学校被欺负或霸凌。
但是，看似“正确”的做法中埋藏着了一个巨大陷阱。
当我们把这些“性别刻板印象”当成理所当然，以致于完全忽略了理性决策，放弃站在孩子个体利益最大化的立场上做决策，转而简单粗暴地让他遵从社会规范，我们很有可能成为把性别枷锁亲手套在孩子脖子上的“帮凶”。
理所当然的“男生模样”
因为你是男孩，所以你必须强壮
纪录片《面具之下》里的一个男孩子，他说自己从小头发很长、说话音调很高。
小学时，他是合唱团的成员，还会拉单簧管，有自己喜欢的朋友，可以用不同的方式表达自己，日子很快乐。
但到了初中，一切都发生了改变。大家因为他的头发长、皮肤白、说话声音尖，会嘲讽他，骂他是“娘娘腔、同性恋、胆小鬼”。
那是他第一次感受到社会的力量，感受到同伴的压力。
为了让自己变得“够男人”，他剪短了头发，改变了穿衣风格，甚至刻意压低了自己说话的声音。
因为长期压低声调，他甚至都不知道自己是什么时候变声的。
外貌的改变，还不足以让他融入所谓的“男性群体”，他还加入了所有球队，只为让自己看起来强壮一些。
他甚至疏远曾经亲近的朋友，只因为朋友看上去很柔弱，不够有男子气概。
他说，学校变成了他的训练场，教他表现男子气概，让他表现得跟其他男孩子一样，他不再被同伴嘲笑和辱骂，但内心却很孤独。
对于大多数男孩来说，遵从社会惯例做法，成为大家预期的男孩模样，是件自然而然的事情。
但对于一些男孩来说，随大流可能意味着强迫自己背叛自己，迎合了大众观点，却折磨了自己。
因为你是男孩，所以你必须坚强
除了外貌，男孩子的个性发展，也深受性别刻板印象的束缚。
想象一下，当一个4、5岁的小男孩在商场嚎啕大哭时，我们会有什么样的反应？多数情况下会觉得是一件很平常的事。
当小男孩长到10岁时，不等周围人侧目，爸爸妈妈就一定会告诉他“不要在外面哭鼻子”，因为很丢脸。
到了小男孩12岁的时候，如果他还在公共场合哭鼻子，父母不再会像小时候一样，第一时间去关注他的情绪，而是会在心里嘀咕，这孩子是不是有问题。
怎么动不动就哭！
也太脆弱了，一点不坚强！
虽然，现在大多数父母都知道要鼓励男孩子表达情绪，但那仅限于他们小时候。
随着男孩长大，父母对他们情绪的关注会越来越少。取而代之的是帮助他解决问题，告诉他如何去做。
因为在父母看来，哭没用任何用处，解决问题才是根本。
也正是因为这样，我们的男孩子会越来越不习惯表达情感。很多时候，他们不是不想，而是不能。
因为，周围所有人都在告诉他：你不能脆弱、不能哭泣，你要像个男子汉，要坚强起来，要把事情解决掉。
时间长了，这样的要求，渐渐变成了他们自己也觉得“承受压力、隐藏痛苦、压抑情绪”，这些都是理所应当的事情。
有研究发现，每天全世界都有至少3个男孩自杀。
但不同于女孩子自杀前的诸多征兆，男孩子的自杀是无声无息、没有预兆的。
为什么？
因为，他们压抑了自己的情感，从不把心事外露出来；同时也没有人，可以走进他们的内心。
最终，他们需要的被理解、被宽慰，都变成了默默隐忍。
扛过去了，会被大家称赞为“成长”；扛不过去，就要独自面对苦闷、悲伤，甚至抑郁、自杀。
养育，从来不是按性别一刀切
我们要承认，在男孩、女孩的成长过程中，因为生理发育的原因，确实会呈现很多带有性别指向的不同特质。
比如，同龄男孩子更好动、更有攻击性；女孩子语言、情绪表达更好。
对于这些具体问题，我们确实需要找到适合他们的方式，进行养育（☞养男孩，最怕父母用这5件事磨掉他的锐气）。
可以让男孩子多进行一些体育锻炼，消耗过盛的精力；多用“男孩式”的语言跟他们交流、引导鼓励他们表达情绪。
但从更宏观的角度看，男孩、女孩都是孩子，他们本质上都是人。
就像一份心理研究发现的，面对同样一份心理问卷，5万男孩和5万女孩的答案，都呈现一个钟型的曲线。
如果我们把两条曲线叠加在一起，会发现90%的部分是重合的。
所以，男孩、女孩即便性别不同，但大家的相同点是多于不同点的。没有必要把性别特质，放在彼此的对立面。
这点从大脑的特征上，也得到了印证。
一直以来，人们都觉得性别在大脑中留下的特质是与生俱来的、一成不变的，但其实不然。
要知道，我们的大脑是可以被塑造的。不管是空间、语言能力，还是性别特质，都会随着使用的频次而改变。
越使用的部分越灵活，不被使用的部分，就会萎缩。我们的大脑，对于性别的特质，也是一样，它是一个不断变化的过程。
换句话说，男孩女孩之间的很多差别不是天生的，而是我们后天差别化的养育，周而复始累积的自我实现。
当然，大多数男孩会在现在的社会规范、风俗、习惯之下，自然长成男孩的样子，大多数女孩也自然长成女孩的样子，挺好、挺舒服的。
我们并不需要刻意去改变，为了改变而改变，推崇男孩子们都去留长发、变得温柔细腻，女生非得要去舞刀弄枪，但是我们尊重这样的选择。
因为，一个理性、成熟的社会，最不缺的就是多样性和包容性。
很多人为这个话题发声，我相信都不是要从根本上颠覆原来的社会性别约束，而是想促进它更宽容、更有弹性，把更多选择权留给社会个体。
当冲突出现时，放下其他人的看法，回归问题的本源——孩子。
理性地思考：作为独一无二的个体，他需要我们给予什么样定制化的养育？我们怎么选择，才能成就他的个人利益最大化？
无论男孩女孩，遵守规则很重要，但做自己最幸福。
参考资料：
1. 《面具之下》纪录片
2.https://www.nytimes.com/2019/01/22/us/toxic-masculinity.html
3.https://www.verywellmind.com/what-is-toxic-masculinity-5075107
4.Manning up: Men may overcompensate when their masculinity is threatened.pdf
5.https://www.washington.edu/news/2015/06/22/manning-up-men-may-overcompensate-when-their-masculinity-is-threatened/
注：图片来自网络
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