本文来转载自 “梅拾樱（ID：Meishiying666）爱与自由——唤醒孩子的内驱力” 2020-4-21
作者：梅拾璎
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这个问题在我脑海里萦绕好几年了。那天，家族群里一个视频，帮我的思维打开了一扇窗户。
亲戚家刚满四个月的胖墩墩的小婴孩，自由自在地躺在一张大床上，上边吃着手，下面蹬腿儿，好玩极了。过了一会儿，他像想起什么似的，开始翻身。往左翻，翻了好几次翻不过；再翻，还是翻不过。停了一会儿，又往右翻，翻了几次也翻不过来。他丝毫不着急，歇一歇，接着又往左翻，还是翻不动。又歇一会儿，攒足劲儿，接着翻，终于，他吭哧吭哧使出了吃奶的力气，360度，一下子翻过去了，还不忘把压在肚子底下的小胖手拉出来。
大约应该是10个月左右吧。我和钱爸爸晚上困得眼睛都睁不开了，可这个小人儿独自一个人精神亢奋。她干什么呢？她蹲在爸妈中间的位置，扶着床头，不屈不挠地练习站立：先是蹲着，然后扶着床，一点一点往起站。刚站起来，扑通倒下了，然后再扶着床头，再一点点往起站……循环往复，直到她自己眼睛也睁不开了，扑通一声，把爸爸砸醒了，她睡着了。
你看，这些孩子，大人又没什么奖励，也不表扬他们，一遍遍地毫不妥协地重复这些单调、无聊、累死人的动作，那毅力绝不亚于凌晨四点起来学习的人。
大约有一个多月了，钱小能每节网课完了，都在家蹦高，摸天花板，每次都能蹦二三十个。而且，每天早晨都不会忘记吃钙片，一点都不用我这个妈妈提醒。这些都比学习自觉，雷打不动，连蹦带跳，满腔热情。我问，“这天天咋那么自觉呢？儿子。”他说，我要长个啊！你难道不想让你儿子又帅又高？”
我见过好些像钱小雅一样的学霸小孩，为了取得优异成绩，他们好像对学习从不厌倦，千方百计地挖掘一切方法，书桌前几小时雷打不动，目光灼灼，像要把知识都吃进去似的，每天把时间规划得像钟表的滴答声那么清晰，可以忍耐一切艰辛困苦，可以完美排除一切困难。
中学时代的乔布斯，对继父从废旧汽车零件中拆卸下来的电子设备、各种仪器非常着迷，缠着父亲问这问那。从父亲和邻居那里都得不到满足时，他就自学高级电子学，然后再根据理论把搞到的废旧电子设备进行重新组装，转卖给别人，赚零花钱。但他从不满足于照搬照抄的复制，他还不时展现出推陈出新、化繁为简的天赋，不断产生新的想法，新的创意。
记得那个同时被耶鲁哥大芝大录取、年仅31岁就被哈佛破例聘为物理教授的尹希吗？小学二年级，他妈安排他周日出去玩，接触大自然。可是，这小孩一到周日就赖在家，静静地靠在父母的书架边，手里捧着一本书，一看就是半天。妈妈觉得奇怪，偷瞄了下书名，才知道这个小屁孩儿看的居然是自己大学时学的微积分课本！
再想想法布尔对昆虫的痴迷，乔丹追求卓越的眼神，贝聿铭对建筑之美的不懈探究，太多了。
各种驱动力里面，凡是靠外在力量引起的动力，一般不会太持久，除非内化成了根深蒂固的习惯。比如，考个好大学是某些学霸的目标驱动力，等考上了，热情也终结了，开始混日子。也有被父母逼迫着好好学习的，表面看起来也是很自律，好像对学习有股子热情，但一失去父母的管控，热情也消失了。
只有那些发自内心的热爱，才能产生持久的动力，越烧越热，直到终身。
这种调动一个人所有力量不断学习和探索的动力就是内驱力。
内驱力醒来并持续燃烧的时候，才是卓越人生的真正开始。
每个人内驱力醒来的时间都不同，有的幸运儿，父母在他几岁时就帮他找到了，那他这一生很可能有大成就。七八十岁开始画画的摩西奶奶，我认为她找到了属于自己的内驱力，也是位值得祝福的人。我自己，过了四十岁才发现，写作是我生命的内驱力，我也从未觉得晚过。
无论各行各业，凡是那些能找到热爱的人，也都是内驱力十足的人，如果加上天赋，就会成为一个领域的翘楚，甚至成为伟大的人。那些灿若星辰的各领域大师，那些小说家、数学家、艺术家，一旦找到自己的热爱所在，就像找到一个生命归宿，又像一个狂热分子一样，为实现目标一往无前，无法阻挡。
因为大环境所致，许多人把内驱力单单指向一个人热爱学习的力量，在我看来，这太过于狭隘了。我认为，凡是发自内心狂热追求的力量都是内驱力，而不必问是对学习的热爱还是对园林的热爱，是对鸟类研究的热爱还是对厨艺的热爱，是对绘画的人爱还是对唱歌的热爱……对知识的热爱绝不高贵于对种树的热爱，对星空的兴趣也不高贵与对蚂蚁的兴趣。
身体成长的内驱力藏在身体内部，无需我们苦苦寻觅；精神的内驱力就不同了，需要成人的发现和唤醒，也需要一颗宽厚的耐心，等待、观察、影响。
热爱源于兴趣，那么，是不是孩子对某个东西有兴趣就算热爱？
钱小能的小学同学里，有两个孩子我记在心里。一个叫健健，男孩，长得个头高大，性情憨厚。一个叫盈盈，胖乎乎的，一副大大咧咧的模样。这两个孩子都学习中等偏下。
我知道健健，是因为钱小能告诉我好几次，他特别喜欢跟健健玩，健健折的恐龙、母鸡、鸭子、小鸟都特别可爱。
有一次到教室开家长会，我看见讲台上摆着个活灵活现、憨态可亲的胖小鸭，就猜是健健的杰作。果然班主任吴老师骄傲地给我们介绍，这是健健送她的生日礼物，她特别珍爱，要收藏一辈子，天天看。听着的时候，我的眼里有了泪光，孩子的闪光点总会被一个优秀的老师看见并珍重，心里一定储蓄了信心和阳光。
课下跟老师聊天的时候，我特别谈及了健健对折纸的热爱和天赋，可老师叹口气，孩子妈妈一心只扑在健健的学习上，觉得折纸就是个不务正业的玩意儿，一有时间就鼓捣这个，把正事都耽误了。孩子跟他说几次了，让老师劝劝妈妈，别把纸和刀子都锁起来了，不让折纸，都不想上学了。
当时聊着，我就这么想的，要是钱小能这样热爱折纸，我不但不会干扰他，还会给他提供一切条件，还会把自己也投入进去，帮他把兴趣变成热爱。如果还值得栽培的话，就是踏破铁鞋，也要给他找到最好的折纸大师，哪怕花巨资，也要人家给儿子点拨点拨。
盈盈跟健健不同，她喜欢阅读，更喜欢写小说。一开始听钱小能说她会写小说，我还没当回事，一个三四年级的小孩子，能写成啥样呢。有一天，吴老师给我看盈盈的小说，让我帮她指导指导，我就认真看了。一看，真吓我一跳，简直就是个小说家的料子，除了个别地方略显青涩，语言成熟得像吃了几车经典小说一样。我一连给看了好几篇，给了热情洋溢的赞美和鼓励，也给了一些切合实际的引导。
现在又过了几年，不知道当初那颗热爱写小说的种子，生长、开花、结果了没有，也不知道可爱的小健健折出了什么样的杰作。
兴趣是一枚星火，会从自己真正热爱的事情上开始燃烧，也能在其他的领域呈燎原之势。
（明天发布，怎样的外驱力能更好地唤醒孩子的内驱力）
梅拾璎：钱小雅和钱小能妈妈。北京大学法律硕士，简书签约作者，纸媒专栏作者。
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